Malle Ensemble
Observatoire des écrits
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« L’art », « Le vivre ensemble et la citoyenneté », « L’environnement », « Les sales gosses, mutins et mutants » sont tout à la fois des sujets « modes » mais aussi des préoccupations réelles dont les enfants ne peuvent ni ne doivent se sentir exclus. Partant de ces grands et gros mots que la télévision nous déverse, le monde de l’édition s’en est emparé pour proposer des supports qui sont aussi bien chargés d’informations essentielles (ou considérées comme telles) que de valeurs morales, éthiques, philosophiques. Mais on peut aussi imaginer que lorsque l’on s’adresse aux enfants, on évite soigneusement de leur parler de tel ou tel problème sous des prétextes très diversifiés (« trop complexes ou compliqués », « peu adaptés aux enfants », « hors de leurs préoccupations »,…).


Espèces d’espèces

samedi 4 juillet 2015

Extrait : Arbre et buisson
Machine à trier
Métazoaire et géranium
Bilatérien ?
Bras ou nageoire ?
Informations Réalisateurs : Denis Waerebeke et Vincent Gaullier Producteurs : EX NIHILO, ARTE FRANCE, FRANCE 5, le CNRS Images
Une (...)

Darwin sur les traces de l’évolution

lundi 6 juillet 2015

Résumé
Curieux de nature, le jeune Charles Darwin s’embarque comme naturaliste à bord du Beagle pour un long voyage autour du monde. A l´époque il ignore que c’est le début d’une avancée scientifique retentissante. Pendant cinq ans il collectionne, (...)

Mutations - sélection : les bactéries font de la résistance

lundi 6 juillet 2015

Présentation
Une jeune assistante médicale donne une belle leçon sur les concepts de l’évolution. Le patrimoine génétique de chaque être vivant subit des changements à la suite de mutations. Ainsi une bactérie peut devenir résistante à un antibiotique. (...)

Extraits : « Faits comme des rats »

dimanche 5 juillet 2015

Présentation
Documentaire de 52 minutes qui présente l’expérience des rats plongeurs, mise en œuvre par Didier DESOR (Nancy-Université). L’expérience des rats plongeurs fascine parce qu’elle nous renvoie à notre comportement et nous interpelle. Pourquoi (...)

Extraits : « Man to man »

samedi 11 juillet 2015

Histoire
En Afrique, en 1870, Jamie Dodd, un anthropologue écossais, en compagnie d’Elena van den Ende et de troupes africaines, capture deux jeunes pygmées, un « mâle » et une « femelle », tombés dans un piège en pleine jungle.
Les deux européens (...)

Une question de sexe

samedi 4 janvier 2014

La différence de taille entre les femmes et les hommes est-elle naturelle ? Dans ce premier épisode de la série Grand et petite, la nature est examinée à l’aune du genre et de la reproduction.

Darwin et Kropotkine, compétion ou solidarité ?

samedi 4 juillet 2015

Vidéo venant de l’exposition « Bêtes et hommes », s’étant tenue à Paris au GH de La Villette en 2008.
Le Film

« Grains d’hommes » et « Portaits de voyages »

dimanche 5 juillet 2015

A la rencontre d’enfants du monde entier et leur culture.
Grains d’hommes : Amazonie
Portaits de voyages : Sénégal
Portaits de voyages : Iran
Portaits de voyages : Colombie

Supersciences : « La théorie de Darwin »

dimanche 5 juillet 2015

Présentation
Grâce à Superscience, le monde complexe qui nous entoure n’a plus de secrets ! Cette série scientifique, didactique et ludique explore toutes les facettes de la planète.
Son ambition : connaître et expliquer les phénomènes les plus (...)

Extraits : « Le Big Bang, mes ancêtres et moi »

mercredi 15 juillet 2015

Comment l’univers a-t-il pu tenir dans une tête d’épingle et la vie naître des astres et des galaxies ? Organisé autour de trois moments-clés (la naissance de l’univers, l’apparition de la vie et les origines de l’espèce humaine), ce documentaire (...)

Edgar Morin : « La complexité sociale, société en devenir »

lundi 6 juillet 2015

Introduction
J’ai parlé de la complexité de l’individu. J’en viens à la complexité sociale, de la société, mais je dois passer, d’abord, par considérer un aspect de l’être humain en tant qu’individu, qu’on peut appeler, le sujet. Vous savez, le sujet, (...)

Extraits : « Incroyables bébés »

dimanche 12 juillet 2015

Information
Que se passe-t-il vraiment dans la tête et le corps du bébé ? À quoi ressemble le monde vu par les yeux d’un nourrisson ? Comment les bébés communiquent-ils ? Un documentaire étonnant et ludique qui suit et explique leur développement étape (...)

C’est pas sorcier : De Darwin à la génétique

samedi 4 juillet 2015

Les sorciers s’interrogent sur les origines de l’homme et des espèces qui l’entourent. Depuis le 19e siècle, les avancées scientifiques et technologiques ont permis la reconstitution de la grande histoire de la Vie sur terre mais également de (...)

Extrait « L’enfant sauvage »

samedi 4 juillet 2015

Présentation
L’Enfant sauvage est un film français réalisé par François Truffaut, inspiré de l’histoire de Victor de l’Aveyron et sorti en 1970.
L’Enfant sauvage est l’histoire d’un enfant, capturé comme un animal par des paysans, et amené au docteur (...)

Le Dessous des cartes : « Exhibitions, l’invention du sauvage »

dimanche 5 juillet 2015

Présentation
À l’occasion de l’exposition « Exhibitions - L’invention du sauvage » au musée du quai Branly à Paris, Le Dessous des Cartes s’interroge sur les représentations de l’altérité et de la différence. Un voyage dans l’espace et dans le temps, en (...)
  • Des livres ?

    Voilà, nous avons choisi 200 livres. Certains peuvent apparaître comme ayant bien leur place dans (...)

  • Des documents ?

    Mais il n’y a pas que les livres pour explorer un monde de questions... D’autres documents (...)

  • Des activités ?

    Des livres, des documents... Pour en faire quoi ? Vous trouverez ici un catalogue d’activités (...)

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  • O comme origine

    Résumé Comment la vie est-elle apparue sur Terre ? Une petite molécule d’eau, Piccolina, explique (...)

  • Extraits « Le

    Comment la pensée vint-elle à l’homme ? Ce documentaire remonte aux origines du langage, de l’art (...)

  • Extraits : «

    Le corps humain est le théâtre d’une vie sauvage insoupçonnée. Pour la découvrir, l’écologue Franck (...)

Informations...

  • Des livres ?

    Voilà, nous avons choisi 200 livres. Certains peuvent apparaître comme ayant bien leur place dans cette « Malle Ensemble » mais peut-être avons-nous commis des erreurs.

    Il faut dire que l’on a eu très peu de temps pour que les Malles soient prêtes pour la rentrée.

  • Des documents ?

    Mais il n’y a pas que les livres pour explorer un monde de questions... D’autres documents peuvent nous aider.

    Et puis, durant des années, des centaines d’enfants ont travaillé sur des sujets tout proches. Ces travaux, ils vous sont proposés comme aide à d’autres réflexions, d’autres compréhensions...

  • Des activités ?

    Des livres, des documents... Pour en faire quoi ?

    Vous trouverez ici un catalogue d’activités possibles. Des enfants les ont déjà essayées et vous proposent avec leurs mots comment les réaliser.

  • Auteurs ?

    - Direction des Affaires Scolaires de la Ville de Paris
    - Centre Paris Lecture
    - Animatrices et animateurs Lecture de la Ville de Paris

    - Réalisation technique : Robert Caron
    - Bandes dessinées : Boutanox

    Remerciements aux participants de la liste Spip et tout particulièrement à Bernard Blazin et Maïeul Rouquette..

  • Informations ?

    20 malles thématiques pour tout Paris (5 sur le thème de l’Art, 5 sur Vivre ensemble, 5 sur Environnement, 5 sur Mutins, mutants).

    Dimensions des malles : la malle contient 4 cubes métalliques de couleurs vives
    Lieu de stockage : centre de ressources « Paris lecture » – 40, rue Corvisart – 75013

    Contenu : 160 à 200 livres en lien avec le thème, 5 tablettes numériques pour documents complémentaires et récolte des travaux des enfants.

    Disponibilité : le CPL prévoit un accompagnement correspondant à 3 types d’usages :
    - utilisation des malles sur des sites désignés par les CAS/PE sur des périodes de l’ordre de 6 semaines avec animateur CPL. Intervention sur les temps péri et extra scolaires et temps ARE ;
    - utilisation des malles dans le cadre des nouvelles actions lecture scolaires avec liens renforcés sur le périscolaire, CLSH et ARE ;
    - utilisation des malles avec les animateurs volontaires qui souhaiteraient s’impliquer dans un « Comité de pilotage des Malles ».

    Remarque : les porteurs de projets peuvent avoir une idée du contenu de chacune des malles en consultant les sites suivants :
    - http://malle-arts.org
    - http://malle-ensemble.org
    - http://malle-environnement.org
    - http://malle-mutins.org

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| 07/09/2021 |