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Comment ranger les grands ?

vendredi 14 décembre 2012

Robert : - Mémé, c’est quoi une « tranche de vie » ?

Mémé : - C’est un morceau de ce qui s’est passé pour toi ou quelqu’un d’autre.

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Robert : - Ah bon ! On peut être découpé en tranches ?

Mémé : - Oui mais ça ne fait pas mal… Par exemple, il y a la tranche où tu étais avec tes parents et maintenant la tranche où tu es avec moi et pépé. Ta vie a déjà deux tranches.

Robert : - Et la tranche d’après, ce sera quoi ?

Mémé : - Je ne sais pas encore. Sans doute une autre tranche avec tes parents quand ils reviendront.

Robert : - Et toi, Mémé, tu as en des tranches dans ta vie ?

Mémé : - Oui, comme tout le monde, mon Bébert ! Mais moi, je n’aime pas le mot « tranche », j’ai l’impression d’être transformée en jambon. Je préfère « moments », « âges », « périodes », « épisodes »…

Robert : - Ah, « épisodes », j’aime bien… ça me fait penser à un feuilleton.

Mémé : - Oui. Sauf que les « épisodes » d’un feuilleton ils ont tous la même durée. Mais ceux de ta vie, certains sont courts, d’autres plus longs. Par exemple, quand tu étais dans le ventre de ta mère, le feuilleton a duré 9 mois.

Robert : - Et ça serait quoi le titre de ce feuilleton tout court ?

Mémé : - Je ne sais pas moi… Par exemple : « Bébert prend forme »

Robert : - Oui et après il y a le feuilleton du biberon, des couches et de la poussette…

Mémé : - C’est ça. A toi de trouver le titre à ce feuilleton là. Et puis il s’arrête quand cet épisode ?

Robert : - Ben, quand j’ai arrêté le biberon et que je suis passé de la marche à 4 pattes à la marche à 2 pattes…

Mémé : - Voilà ! Allez ! Au boulot… Il vaut mieux que tu commences tout de suite parce que tu vois, moi, j’aurais bien du mal à retrouver tous les épisodes de mon feuilleton.

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Informations...

  • Des livres ?

    Voilà, nous avons choisi 200 livres. Certains peuvent apparaître comme ayant bien leur place dans cette « Malle Ensemble » mais peut-être avons-nous commis des erreurs.

    Il faut dire que l’on a eu très peu de temps pour que les Malles soient prêtes pour la rentrée.

  • Des documents ?

    Mais il n’y a pas que les livres pour explorer un monde de questions... D’autres documents peuvent nous aider.

    Et puis, durant des années, des centaines d’enfants ont travaillé sur des sujets tout proches. Ces travaux, ils vous sont proposés comme aide à d’autres réflexions, d’autres compréhensions...

  • Des activités ?

    Des livres, des documents... Pour en faire quoi ?

    Vous trouverez ici un catalogue d’activités possibles. Des enfants les ont déjà essayées et vous proposent avec leurs mots comment les réaliser.

  • Auteurs ?

    - Direction des Affaires Scolaires de la Ville de Paris
    - Centre Paris Lecture
    - Animatrices et animateurs Lecture de la Ville de Paris

    - Réalisation technique : Robert Caron
    - Bandes dessinées : Boutanox

    Remerciements aux participants de la liste Spip et tout particulièrement à Bernard Blazin et Maïeul Rouquette..

  • Informations ?

    20 malles thématiques pour tout Paris (5 sur le thème de l’Art, 5 sur Vivre ensemble, 5 sur Environnement, 5 sur Mutins, mutants).

    Dimensions des malles : la malle contient 4 cubes métalliques de couleurs vives
    Lieu de stockage : centre de ressources « Paris lecture » – 40, rue Corvisart – 75013

    Contenu : 160 à 200 livres en lien avec le thème, 5 tablettes numériques pour documents complémentaires et récolte des travaux des enfants.

    Disponibilité : le CPL prévoit un accompagnement correspondant à 3 types d’usages :
    - utilisation des malles sur des sites désignés par les CAS/PE sur des périodes de l’ordre de 6 semaines avec animateur CPL. Intervention sur les temps péri et extra scolaires et temps ARE ;
    - utilisation des malles dans le cadre des nouvelles actions lecture scolaires avec liens renforcés sur le périscolaire, CLSH et ARE ;
    - utilisation des malles avec les animateurs volontaires qui souhaiteraient s’impliquer dans un « Comité de pilotage des Malles ».

    Remarque : les porteurs de projets peuvent avoir une idée du contenu de chacune des malles en consultant les sites suivants :
    - http://malle-arts.org
    - http://malle-ensemble.org
    - http://malle-environnement.org
    - http://malle-mutins.org