Argent, Economie ?

Chacun admet qu’il est important d’apporter des réponses aux enfants lorsque ces derniers avancent des questions. Par bonheur, pour nous adultes, certains n’en posent pas… Mais ce n’est pas la majorité.

Parmi ces questions, il en est certaines qui nous mettent bien dans l’embarras. Quand on voit le « cher petit » avancer avec ces grands yeux ronds et démarrer par « Dis Maman (ou Papa), Pourquoi… », notre tête rentre dans nos épaules, le pire est attendu et la plupart du temps, le pire arrive…

C’est parce que nous compatissons avec tous ces parents « harcelés » que nous avons décidé non de leur apporter des réponses à leurs places (nous ne nous permettrions pas…) mais de mettre plusieurs de ces enfants, beaucoup de ces enfants au travail pour qu’ils commencent à construire des réponses.

Il ne restera plus aux parents qu’à préciser, infirmer ou confirmer mais disons que le plus gros du travail ura été fait, non ?

Un des sujets qui nous semble embarrassant à traiter concerne « l’argent, l’économie ». Il est vrai que par les temps qui courent, les termes techniques fleurissent un peu partout et notre fond sonore s’emplit d’un vocabulaire que nous, adultes, sommes loin de comprendre parfaitement.

Qu’à cela ne tienne ! Les enfants se sont emparés de tout ça et à l’aide de livres, de films, de débats, de discussions en ont construit leurs propres définitions. En accord avec leur ami Spinoza – que par ailleurs ils ne connaissent pas du tout – lorsqu’il disait « ne pas détester, ne pas rire... mais comprendre », ils se sont attachés non pas à émettre un jugement sur ce monde obscur de l’économie, mais plutôt à vous dessiner le paysage actuel de leurs compréhensions. Et il va sans dire que le travail n’est pas terminé…

Si vous avez des précisions limpides à leur apporter, n’hésitez pas.