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« Le gagne-petit pain »

dimanche 18 août 2013

Présentation

Né en 1929, il avait fait ses premiers pas dans le théâtre dans les années 50 à l’École du Théâtre du Nouveau Monde où il avait remporté le premier prix de la comédie en 1952.

Après un séjour à Paris, il créa Sol, un clown auguste pour la série « Bim et Sol » qui deviendra plus tard « Sol et Gobelet ». Marc Favreau se rappelle le plaisir de jouer ce personnage malgré le manque de ressource financière de l’émission. « Ça nous a permis d’être un peu fous, un peu surréalistes », avait-il dit lors d’une entrevue à l’émission « L’indicatif présent », sur les ondes de la Première Chaîne de Radio-Canada.

Marc Favreau a déjà raconté que lui et son comparse, feu Luc Durant, ne voulaient pas ennuyer les parents qui écoutaient cette émission avec leurs enfants. « C’est pourquoi, en s’inspirant de notre modèle Chaplin, on s’efforçait d’inclure des gags absurdes qui allaient accrocher les adultes autant que les enfants », a-t-il dit, lors d’une entrevue au quotidien Le Devoir.

Lorsque cette série prendra fin en 1972, Marc Favreau reprendra le personnage de Sol, privilégiant le monologue, sur différentes scènes au Québec et à l’étranger, dont une présence au Festival d’Avignon, en 1977 .

Son plaisir : faire rire, de façon intelligente, en jouant avec les mots et les expressions de la langue française. Ainsi, « les jeux olympiques » s’étaient transformés en « oeufs limpides » et le premier ministre est devenu « le premier sinistre ».

« Elle est riche la langue, elle est imagée ; on n’a pas le droit de l’appauvrir et de la garder pauvre. Au contraire, on doit s’exciter autour de la langue. Et s’amuser, pourquoi pas ? », a-t-il déjà déclaré.

Il n’a jamais vraiment cesser de faire vivre Sol, donnant encore une série de spectacle « Prêtez-moi une oreille à une tentative », cet automne. Il devait d’ailleurs le présenter de nouveau à Montréal et en province à compter de février 2006.

La naïveté de Sol permettait à Marc Favreau de prendre position sur différents sujets sociaux, lui qui refusait de faire rire seulement pour faire rire. « On n’a pas le droit de faire juste du rire gratuit. Raconter des blagues, c’est drôle quand on est entre amis, mais sur scène, ça ne me suffit pas », avait-il expliqué à l’hebdomadaire « Voir », en mars dernier.

« Le gagne-petit pain »

Vidéo

Le texte

Y a des fois ça va pas. Ça va pas du tout.
Je me sens comme un déprimate.
J’en peux plus d’en avoir jusque-là.
J’en peux plus d’être personne
rien
un nonobscur... un centrigrade...!

C’est dur quand on sait rien faire
quand on a ni papier ni plôme
on a pas de métier on tourne en rond
on garde pas sa place
vingt fois sur la moitié faut remettre son ouvrage...

Ouille oui ! Travaller c’est dur...
Moi je pense que je pourrais pas
j’aurais pas la santé...

Imaginationne
quand on travalle faut aller revenir
aller revenir tous les jours !
Moi je pourrais pas
je souffrirais d’assiduité...
Bien sûr y a le métro l’autobus... mais attention,
le métro l’autobus... ça use...
Et moi je voudrais pas devenir usagé !
Je serais plus bon à rien, je serais de seconde main,
de seconde main d’oeuvre...

Et puis quand on travalle on a toujours un exployeur
et la première chose qu’il me demanderait mon exployeur
c’est mon adresse. Là j’aurais l’air fin, j’en ai pas.
C’est vrai je sais rien faire...!

Et puis c’est pas tout : quand on travalle
faut jamais avoir les mains vides
jamais.
Faut pouvoir montrer sa compétence
et toujours porter sa pancarte...
même pour descendre dans la rue comme ça
faire un peu de promening
faut la pancarte de compétence...

D’ailleurs je pourrais même pas descendre dans la rue
j’habite un sous-sol...

Et tout ça pourquoi, au bout de la semaine ?
Pour l’échec de paye ?
Non. Je pourrais pas.

Y en a qui sont cadres. Bon.
Ça les regarde.
Moi en tout cas je pourrais pas être un cadre.
C’est fragible un cadre
ça peut tomber
ça se brise ...
Et puis on sait pas toujours quoi faire avec un cadre...
où le mettre... on essaie un peu partout
à gauche à droite...
et la plusspart du temps, pôvre petit cadre, on finit
par le suspendre...!

Non je pourrais pas...

Sacrétaire non plus ! Ça ça travalle, les sacrétaires !
Pôvre sacrétaire elle a tout sur le dos, tout !
Même une robe ! Et ça coûte cher une robe
de nos jours...
le sais oui y en a qui sont pas bêtes.
Y a des sacrétaires qui ont compris qu’avec un patron
une robe ça coûte moins cher...
Celles-là elles restent chez elles
et elles font la robe elles-mêmes
avec le patron sur les genoux ...!

Etre un patron, tiens, ça me déplairait pas...
Il est bien le patron.
D’abord il a pas besoin d’aller à l’école
il a sa classe à lui tout seul
c’est la classe digérante...
Oui passque le patron il mange
Il mange très énormément tous les jours
dans une grande assiette fiscale...

I !t après manger qu’est-ce qu’il fait le patron ?
Rien.
Il reste assis dans son fauteuil
la tête appuyée sur ses treizorillers
et il fume, le patron,
Il fume tout seul
comme un mégocentrique dans son scacendrier !

Non c’est pas vrai j’exagérationne
Il est jamais tout seul le patron
y a toujours plein de monde autour de lui.
Des fois il est entouré de négociateurs...
et ça fume et ça fume...
Et ça danse aussi.
Et quand ils ont très parfaitement beaucoup fumé
Ils mettent les mégots en tas
et ils dansent autour ils font la ronde
la ronde des négociations
et ils tournent et ils tournent
et quand ils arrêtent ils ont tant tellement chaud
tout de suite ils font la conventilation collective...

Et alors ils se sentent bien
ils sont soulagestionnés
ils s’amusent
ils s’amusent à fracassouiller l’assiette fiscale
avec une masse
une grosse masse salariale...!

Ouille non c’est pas moi que j’aurais la chance d’être un patron ... Je pense que je pourrais même pas être un gagne-petit pain...


Les livres de la Malle qui en parlent ?

Des livres aussi ?

Si ce document a sa place dans la Malle, bien entendu...

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Informations...

  • Des livres ?

    Voilà, nous avons choisi 200 livres. Certains peuvent apparaître comme ayant bien leur place dans cette « Malle Ensemble » mais peut-être avons-nous commis des erreurs.

    Il faut dire que l’on a eu très peu de temps pour que les Malles soient prêtes pour la rentrée.

  • Des documents ?

    Mais il n’y a pas que les livres pour explorer un monde de questions... D’autres documents peuvent nous aider.

    Et puis, durant des années, des centaines d’enfants ont travaillé sur des sujets tout proches. Ces travaux, ils vous sont proposés comme aide à d’autres réflexions, d’autres compréhensions...

  • Des activités ?

    Des livres, des documents... Pour en faire quoi ?

    Vous trouverez ici un catalogue d’activités possibles. Des enfants les ont déjà essayées et vous proposent avec leurs mots comment les réaliser.

  • Auteurs ?

    - Direction des Affaires Scolaires de la Ville de Paris
    - Centre Paris Lecture
    - Animatrices et animateurs Lecture de la Ville de Paris

    - Réalisation technique : Robert Caron
    - Bandes dessinées : Boutanox

    Remerciements aux participants de la liste Spip et tout particulièrement à Bernard Blazin et Maïeul Rouquette..

  • Informations ?

    20 malles thématiques pour tout Paris (5 sur le thème de l’Art, 5 sur Vivre ensemble, 5 sur Environnement, 5 sur Mutins, mutants).

    Dimensions des malles : la malle contient 4 cubes métalliques de couleurs vives
    Lieu de stockage : centre de ressources « Paris lecture » – 40, rue Corvisart – 75013

    Contenu : 160 à 200 livres en lien avec le thème, 5 tablettes numériques pour documents complémentaires et récolte des travaux des enfants.

    Disponibilité : le CPL prévoit un accompagnement correspondant à 3 types d’usages :
    - utilisation des malles sur des sites désignés par les CAS/PE sur des périodes de l’ordre de 6 semaines avec animateur CPL. Intervention sur les temps péri et extra scolaires et temps ARE ;
    - utilisation des malles dans le cadre des nouvelles actions lecture scolaires avec liens renforcés sur le périscolaire, CLSH et ARE ;
    - utilisation des malles avec les animateurs volontaires qui souhaiteraient s’impliquer dans un « Comité de pilotage des Malles ».

    Remarque : les porteurs de projets peuvent avoir une idée du contenu de chacune des malles en consultant les sites suivants :
    - http://malle-arts.org
    - http://malle-ensemble.org
    - http://malle-environnement.org
    - http://malle-mutins.org