Accueil > Des documents > L’Être humain ? > Les origines > Extraits : « Le Big Bang, mes ancêtres et moi »

Extraits : « Le Big Bang, mes ancêtres et moi »

mercredi 15 juillet 2015

Comment l’univers a-t-il pu tenir dans une tête d’épingle et la vie naître des astres et des galaxies ? Organisé autour de trois moments-clés (la naissance de l’univers, l’apparition de la vie et les origines de l’espèce humaine), ce documentaire propose un voyage dans le mystère des origines du monde en compagnie de scientifiques passionnés.

Comment l’univers a-t-il pu tenir dans une tête d’épingle et la vie naître des astres et des galaxies ? Ce documentaire propose un voyage dans le mystère des origines du monde en compagnie de scientifiques passionnés : le paléoanthropologue Pascal Picq, l’astrophysicien Hubert Reeves, le physicien spécialiste du temps Étienne Klein et Abhay Ashtekar, théoricien de la gravité quantique. Organisée autour de trois moments-clés – la naissance de l’univers, l’apparition de la vie et les origines de l’espèce humaine – cette enquête nous mène, entre autres, sur les lieux de recherches emblématiques : l’observatoire du Pic du Midi, perché à 3 000 mètres d’altitude, le site préhistorique d’Atapuerca, où ont été retrouvés les plus anciens spécimens du genre humain d’Europe occidentale, le grand accélérateur de particules souterrain du Cern... Manière de faire le point sur les nouvelles découvertes mais aussi sur les zones d’ombre qui persistent.

Extrait 01 : Nous venons des étoiles...

Extrait 02 : Le cile pour remonter le temps

Extrait 03 : L’univers est un gâteau

Extrait 04 : Le Big-bang

Extrait 05 : La preuve du Big-bang

Extrait 06 : De l’univers aux particules

Extrait 07 : Casser la « soupe originelle »

Extrait 08 : Tête d’épingle, Infini, Instant zéro

Extrait 09 : Et avant le début ?

Extrait 10 : Notre galaxie, le soleil, la terre

Extrait 11 : Des particules au vivant

Extrait 12 : La vie dans un caillou ?

Extrait 13 : Bactéries, éponges, méduses

Extrait 14 : Bibliothèque du vivant

Extrait 15 : Histoire de la planète en une journée

Extrait 16 : L’homme au sommet ?

Extrait 17 : Homme ? Se tenir debout ?

Extrait 18 : Homo Ergaster (l’homme artisan), premier homme ?

Extrait 19 : « Homo ergaster » devient « Homo antecessor » grâce au réchauffement climatique, puis « Homo heidelbergensis »

Extrait 20 : « Homo sapiens » puis « Homme de Cro-Magnon » partout dans le monde rencontre « Homme de Néanderthal »

Extrait 21 : Homme (Homo sapiens) = Néanderthal + Cro-magnon ?

Les livres de la Malle qui en parlent ?

Des livres aussi ?

Après avoir lu ou regardé ce document, allez voir dans la Malle si des livres parlent, pour vous, de la même chose. Ou les livres qui ont un lien, toujours pour vous. Bref, ce qui est dit là dans cette page à côté de quel livre le mettriez-vous ?

Répondre à cet article

Informations...

  • Des livres ?

    Voilà, nous avons choisi 200 livres. Certains peuvent apparaître comme ayant bien leur place dans cette « Malle Ensemble » mais peut-être avons-nous commis des erreurs.

    Il faut dire que l’on a eu très peu de temps pour que les Malles soient prêtes pour la rentrée.

  • Des documents ?

    Mais il n’y a pas que les livres pour explorer un monde de questions... D’autres documents peuvent nous aider.

    Et puis, durant des années, des centaines d’enfants ont travaillé sur des sujets tout proches. Ces travaux, ils vous sont proposés comme aide à d’autres réflexions, d’autres compréhensions...

  • Des activités ?

    Des livres, des documents... Pour en faire quoi ?

    Vous trouverez ici un catalogue d’activités possibles. Des enfants les ont déjà essayées et vous proposent avec leurs mots comment les réaliser.

  • Auteurs ?

    - Direction des Affaires Scolaires de la Ville de Paris
    - Centre Paris Lecture
    - Animatrices et animateurs Lecture de la Ville de Paris

    - Réalisation technique : Robert Caron
    - Bandes dessinées : Boutanox

    Remerciements aux participants de la liste Spip et tout particulièrement à Bernard Blazin et Maïeul Rouquette..

  • Informations ?

    20 malles thématiques pour tout Paris (5 sur le thème de l’Art, 5 sur Vivre ensemble, 5 sur Environnement, 5 sur Mutins, mutants).

    Dimensions des malles : la malle contient 4 cubes métalliques de couleurs vives
    Lieu de stockage : centre de ressources « Paris lecture » – 40, rue Corvisart – 75013

    Contenu : 160 à 200 livres en lien avec le thème, 5 tablettes numériques pour documents complémentaires et récolte des travaux des enfants.

    Disponibilité : le CPL prévoit un accompagnement correspondant à 3 types d’usages :
    - utilisation des malles sur des sites désignés par les CAS/PE sur des périodes de l’ordre de 6 semaines avec animateur CPL. Intervention sur les temps péri et extra scolaires et temps ARE ;
    - utilisation des malles dans le cadre des nouvelles actions lecture scolaires avec liens renforcés sur le périscolaire, CLSH et ARE ;
    - utilisation des malles avec les animateurs volontaires qui souhaiteraient s’impliquer dans un « Comité de pilotage des Malles ».

    Remarque : les porteurs de projets peuvent avoir une idée du contenu de chacune des malles en consultant les sites suivants :
    - http://malle-arts.org
    - http://malle-ensemble.org
    - http://malle-environnement.org
    - http://malle-mutins.org